Ученето у дома често е предизвикателство

Всички искаме децата ни да учат с лекота и да запомнят това, което училището изисква.

Но често се случва така: детето стои с часове над учебника, а накрая не помни почти нищо. Спокойно всичко е наред!

Отговорът се крие в това как мозъкът на всяко дете приема и обработва информацията. За да помогнем на детето си у дома, не е нужно да сме завършили педагогика. Достатъчно е да разберем как работи процесът на възприемане на нови знания и кои са силните страни на нашето дете.

Защо е важно да познаваме стила на учене на детето?

Стиловете на учене се свързват с начина, по който хората запомнят информация. Някои деца предпочитат да слушат и да говорят, други да анализират текст, трети – да пипат и експериментират.

Най-често използваме комбинация от различни стилове, но повечето хора развиват предпочитание към един или друг канал, защото той им е по-развит. Именно информацията, която постъпва през този канал, се възприема най-пълно и трайно.

Върху стила на учене влияние оказват личностните характеристики, темпераментът, сензорните възприятия и възрастта.

 Четирите основни типа учене:

Въз основа на предпочитания (доминантен) перцептивен канал, децата могат да бъдат класифицирани в четири групи:

 1. Визуален тип

Тези деца предпочитат да учат като наблюдават. Използването на снимки, флаш карти, рисунки, диаграми, таблици, интерактивни дъски и мисловни карти им помага да усвоят информацията. Маркирането на ключови термини и пасажи в различни цветове също е полезен похват, както и закодирането на важни думи със символи.

Тези деца могат да се заинтригуват от информация на дъска или презентация, но губят внимание, когато трябва да слушат за дълги периоди от време.

Как да помогнем у дома:

– Направете цветни карти с правила и формули.

– Използвайте мисловни карти при преговор на уроци.

– Оставете детето да подчертава с маркери важното в текста.

– Гледайте образователни видеа заедно,но нека е дозирано в рамките на 40-50 минути на ден,не прекалявайте с екраните.

2. Слухов тип

Слуховият тип учащи учат най-добре, когато слушат информацията. Възможно е да имат известни затруднения с разбирането на текст, когато го четат, но ако го слушат, те са в състояние да възпроизведат съдържанието в подробности. Поради тази причина резултатите им при слушане с разбиране са съществено по-високи от тези при четене с разбиране.

Те са много чувствителни към качеството на речта, тона и тембъра на гласа, интонацията. Често са бъбриви, имат потребност да мислят на глас; обичат музиката и с лекота запомнят текстовете на песните или чутите разговори.

Как да помогнем у дома:

– Четете уроците на глас заедно.

– Насърчавайте детето да обяснява наученото на глас.

– Използвайте рими и песни за запаметяване.

– Записвайте важна информация и я пускайте за слушане.

3.Тактилен тип

Тактилният стил е учене чрез допир запомня се усещането. Може би сте забелязали желанието на малките деца да пипнат всичко около тях. Вероятно интуитивно първият познат на човека стил на учене е именно тактилният.

Как да помогнем у дома:

– Използвайте модели, макети и материали за пипане.

– Позволете на детето да пише с пръст върху пясък, грис или пяна.

– Направете букви и цифри от пластилин.

– Използвайте тактилни карти с различни текстури.

4.Кинестатичен тип

Кинестатичният тип учащи учат най-добре чрез движение, имитация и други физически дейности. Те помнят най-добре чрез писане или чрез физическо възпроизвеждане на информацията. Обикновено не обичат да четат инструкции. За тях е трудно да стоят дълго време на едно място.

Тактилният и кинестатичният тип учащи са тези, които учат най-добре чрез практически опит, на принципа на пробата и грешката.

Как да помогнем у дома:

– Правете кратки почивки с движение на всеки 15-20 минути.

– Използвайте игри, в които детето скача, тича или марширува, докато отговаря-има и такива забавни видея в интенет,но отново внимавайте с времето пред екран,нека има правила и да е дозирано,не да се увличат децата,защото има вредни ефекти,ако е безконтролно от ваша страна.

– Позволете му да учи, докато стои прав или се движи из стаята.

– Използвайте ролеви игри и драматизации на уроци.

 Мултисензорният подход – ключът към трайното запаметяване

Всеки човек използва в различна степен каналите за приемане на информация. Затова е хубаво да наблюдавате своето дете, да забележите коя информация запомня лесно и как я възпроизвежда така ще определите кой стил на учене е подходящ за него.

Добрата практика е да се комбинират стиловете, за да се доразвие един по-цялостен метод за учене. Това, че детето има добра зрителна памет, е чудесно, но не оставяйте на заден план останалите перцептивни канали – нека и те се развиват с времето.

Мултисензорният подход се отнася до всяка учебна дейност, при която информацията постъпва едновременно към два или повече сензорни канала. Знанията, придобити чрез използване на две или повече сетива, е много по-вероятно да бъдат трайно запаметени. Мултисензорните техники и стратегии стимулират ученето чрез ангажиране на учениците на много нива.

 Практични идеи за мултисензорно учене у дома:

1. Използвайте визуални средства за подпомагане на слуховото възприемане ,но не прекалявайте с видео съдържание.

2. Използвайте звук за подпомагане на визуалното възприемане, детето може да излява верните отговори при математически изчисления.

3. Използвайте движение за подпомагане на слуховото възприемане ,изиграване на кратки пиеси за запомняне на история; децата пляскат в ритъма на рими, произнасяйки името си, или удрят барабанче, докато четат дума на срички.

4. Използвайте допир за подпомагане на слуховото възприемане ,детето трябва да познае коя буква сте написали на гърба му с показалец.

5. Използвайте цветни знаци за маркиране на важна информация или за организиране на нова информация; организирайте информацията в табличен вид.

Всяко дете е уникално и учи по свой собствен начин. Нашата задача като родители и учители не е да го принуждаваме да учи по нашия начин, а да открием неговия и да му дадем инструментите, с които да учи с радост и увереност.

Наблюдавайте, експериментирайте и комбинирайте. Понякога най-малката промяна на цвят, движение или песен може да превърне ученето от мъчение в приключение.

Всички знаем колко трудно е да се преборим за вниманието на учениците, не се отчайвайте и изградете трайна стратегия за ангажираност у дома, не забравяйте да похвалите всеки малък напредък на детето, няма да се случи с магическа пръчка,но знайте, че рано или късно усилията се увенчават с успех.

Ако тази статия ви е била полезна, споделете я с други родители, които търсят начин да помогнат на децата си с уроците!